Восстановительный процесс — деятельность, направленная на восстановление физических, психических и социальных возможностей человека, утерянных им вследствие девиантного образа жизни. Целью восстановительного процесса является осмысленная ресоциализация, т.е. изменение деструктивного поведения человека на конструктивное, путём приобретения навыков трезвости и здорового образа жизни. Основным деятелем восстановительного процесса является сам человек. Участие Организации «Покров» в восстановительном процессе ограничивается поддержкой и помощью, выраженных в сотрудничестве и партнёрстве при реализации мероприятий, направленных для достижения целей, означенных в данной Концепции.
Основным методом для создания благоприятной социальной среды восстановительного процесса в рамках данной Концепции считается создание групп взаимопомощи из людей, ведущих совместное домохозяйство, частично объединяющих и расходующих свои средства, а также выполняющих правила и рекомендаций, предусмотренных для членов восстановительного процесса Организацией «Покров».
Среда восстановительного процесса – искусственно созданный микросоциум, образующийся при реализации следующих воззрений, строго обязательных для всех членов общины:
- выполнение Правил внутреннего распорядка;
- соблюдения Распорядка дня, поддержание дисциплины;
- несение ответственности, выполнение обязанностей;
- стремление к общению, и поддержка его на должном уровне, основанном на взаимоуважении и порядочности.
Стать членом восстановительного процесса может каждый, письменно изъявивший своё желание, и чья кандидатура принята руководителем с одобрения общего собрания группы взаимопомощи. Исключение из членов группы происходит либо добровольно, путём письменного уведомления, либо решением руководителя, одобренным общим собранием сообщества.Основными принципами восстановительного процесса являются:
- добровольность;
- комплексность;
- сотрудничество;
- наставничество;
- поэтапность;
- непрерывность;
- осведомлённость.
Добровольность — первое и главное условие участия индивидуума в восстановительном процессе. Насильственные, противоправные действия по отношению к человеку, никогда не несут положительного результата, категорически неприемлемы, и должны строго пресекаться руководством Организации.Комплексность — совокупность мероприятий, направленных на решение проблем, возникающих у человека вследствие асоциального образа жизни. Разноплановость возникающих проблем (проблемы со здоровьем, восстановление утерянных документов, отсутствие навыков общения, проблемы психологического и эмоционального плана и проч.) требует приложения различных усилий, использования различных методик, различных ресурсов, и привлечения специалистов.
Сотрудничество — определение взаимодействия человека и Организации в рамках данной Концепции. Невозможно помочь человеку без заинтересованного участия самого человека.
Для реализации принципа сотрудничества каждому члену сообщества взаимопомощи делегируется доля ответственности, соразмерная его возможностям, определяемая руководителем по рекомендации наставника, за экономическое, социальное и психо-эмоциональное благополучие сообщества взаимопомощи в целом.
Наставничество — организация восстановительного процесса, при котором индивидуум по двустороннему добровольному соглашению получает руководство, контроль, опеку и консультирование со стороны наставника — добровольца, из числа членов организации, компетентного в решении вопросов, связанных с восстановительным процессом. Под компетентностью понимается знание наставником основных принципов восстановительного процесса и умение их применять на практике, умение выявлять деструктивное поведение воспитанника и помогать преодолевать его. В каждом учреждении организации трудится как минимум один наставник.
Поэтапность — подразумевает разбиение восстановительного процесса на отдельные последовательные стадии, со своими конкретными задачами и ожиданием определённого результата в конце каждого периода. Концепция выделяет пять основных этапов восстановительного процесса:
Первичное консультирование. Происходит как правило при очной встрече, либо в телефонном разговоре. Цель: получение человеком информации о возможностях восстановительного процесса. Результатом может быть выход индивидуума из процесса, или переход на новую ступень — мотивационный период.
Карантин. Добровольное разумное ограничения себя от излишеств, неестественных потребностей и нежелательных контактов. На этом этапе происходит более глубокое и фундаментальное знакомство с принципами и методиками восстановительного процесса, исследование своей проблемы и определение возможных вариантов решения, мотивирование человека на дальнейшее прохождения курса восстановления.
Основной период. Происходит исправление (или созидание) поведения на конструктивное при непосредственном взаимодействии с наставником, под его руководством и контролем. Цель: выработка положительных навыков социального взаимодействия, основанных на трезвости и здоровом образе жизни. Анализ и проработка возникающих проблем.
Ресоциализация. Накопление опыта трезвой жизни. От предыдущего этапа отличается в первую очередь передачей ответственности за течение восстановительного процесса самому человеку. Наставник выступает в роли наблюдателя и советчика, вмешиваясь в процесс только при возникновении критических ситуаций деструктивного характер.
Постреабилитационный период. Сопровождение, наблюдение со стороны наставника. Возможность влиять на течение восстановительного процесса только с помощью консультирования.
Момент окончания одного этапа и начало другого определяется решением руководителя учреждения по рекомендации наставника. В сложных случаях, для решения вопроса о переводе с одного этапа на другой, используется постановление управляющего выборного органа Организации, состоящего из трёх наставников-членов организации, использующего в своей работе рекомендации нарколога, священника, или других специалистов.
Непрерывность. Течение восстановительного процесса подразумевает отсутствие перерывов в его прохождении, а тем более рецидивов девиантного поведения. В случае рецидива человек возвращается, в терминах градации этапов восстановительного процесса, к началу мотивационного периода.
Осведомлённость в вопросах восстановительного процесса, знакомство с принципами, методами работы учреждений Организации, изучение природы девиантного поведения и существующих подходов и методов его исправления, в т.ч. деструктивных, является основой положительных результатов восстановительного процесса.
Для реализации принципа осведомлённости, ежедневно, три раза, утром, перед обедом и после ужина, сообществом взаимопомощи проводятся общие собрания, ставящие целью знакомство находящихся в учреждении людей, отслеживания фактов девиантного поведения, аккумулирования навыков общения, обмена опытом, проявления взаимоподдержки, проведения общеобразовательных бесед, и бесед об основных принципах восстановительного процесса. Присутствие на собрании всех членов сообщества, кроме особо оговоренных случаев, строго обязательно.
